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比如，中新社北京9月26日电 (记者 曾经玥)中国教育部等六部分克日联合印发《县域浅近高中复兴行动方案》(简称《活动计划》)，请求着力克服“唯分数、唯升学”倾向，坚决杜绝一味刷题、补课太多等短视行动。 《言论打算》提出，到2030年，顺应学龄生齿继续增加的普通高中教导资本供应机制进一步完美，“唯分数、唯升学”的招考教育偏向取患上无效改变，城乡根底教导调以及发展机制更加美满，市域内一般高中开展差距明显削减，优良特点多样开展格式基本形成。 教诲部基础教育司负责人答记者问时介绍，中国有近60%的一般高中学生在县中就读。《行动企图》重点盘绕县中发展存在的成绩，提出八年夜行动以及24条重点举措，请求把匆匆进门生片面发展放正在首位，以身心健康为突破点，进一步强化德智体美劳片面发展，坚决根绝一味刷题、补课太多等短视行动。 《行动计划》提出匆匆成评价和招生改革，完满学生综合素质评价系统，着力降服“唯分数、唯升学”偏偏向，鼓励各地正在拥有条件的县域探索登记退学、平衡派位、划片招生等多元化登科改造；严厉规范招生行动，严禁省属、省城乡村落高中违规面向县域掐尖招生。--> 前述负责人指出，一些处所县中还存在全面强化招考教导的倾向，长时间刷题、频频刷题的情况还比拟遍及。针对于目前问题，《行动筹划》请求正当支配学生作息工夫，以省为单元明白高中学生正在校作息时间、寒暑假光阴，保证先生课间劳动、午休、晚间睡眠和自立进修流动光阴，没有得利用周末、寒暑假、法定节沐日集合上课补课或构造测评。 《行动计划》了解，各地要树立以及践行精确政绩不雅，不患上下达升学宗旨或以升学率考察下一级政府、教诲部分、学校，刚强改正全面追求升学率倾向，落实黉舍办学自主权，激发办学活力。(完) 【编纂:胡寒笑】
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